En la materia Taller Anual de Lenguajes Multimediales los alumnos y las alumnas de 5º 3ª aprenden a construir sentido con distintas técnicas y herramientas mediáticas. Este aprendizaje de construcción de sentidos y de significados se da a través de la experiencia. La muestra que se presenta incluye ejercicios y trabajos evaluativos realizados por las y los estudiantes de forma individual o grupal.
Profesor responsable: Diego Orfila.
Los trabajos que se presentan en esta muestra son:
1) Trabajo evaluativo sobre radio. Les alumnes Zoe Ibáñez, Agustín Burgos y Camila López produjeron un breve radioteatro que puede ser calificado como de humor negro o terror. El guión y los recursos sonoros están conjugados en una breve obra que cumple con la función de impresionar y hasta asustar. La historia tiene humor negro y puede ser reflexionada en distintos sentidos.
2) Radioarte es una forma artística que se produce con elementos sonoros, de alguna manera, vinculados a la radio. Enzo Paz, Lautaro Fernández, Ramiro Torres y Tomas Nachpitz produjeron un trabajo de radioarte que narra la Guerra en las Islas Malvinas en el año 1982.
3) Ejercicio sobre fotografía, en la que les alumnes tenían que producir una fotografía artística. Es decir, una fotografía que generara una sensibilidad, más allá de lo que testimonialmente muestra la imagen. Sharon Mori produjo “Pasión y danza”: Foto artística.
4) Ejercicio de fotografía, en el que les alumnes tenían que producir un retrato. Ulises Padula produjo un retrato que, al contrario de lo que indicaría el cuidado en las proporciones y la composición, se trata de un retrato familiar. El padre juega al ajedrez con su hijo. Ver.
5) Ejercicio fotográfico de plano medio (la figura aparece desde las piernas a la cabeza) en blanco y negro, en atención a los trazos que generan las luces y sombras. Gianella Pozzi produjo esta foto en plano medio, asimilable a un plano del cine expresionista. Ver.
6) Trabajo grupal evaluativo en el que les alumnes tenían que producir dos series de fotos, una documental, con un texto de epígrafe y otra serie artística, con su correspondiente título. Pilar Plummer y Stefania Prada produjeron una serie de fotos documentales sobre el trabajo en el parque del Rosedal titulado “Época de poda en el vecindario” y una serie de fotos artísticas titulado "El sueño de la chica trabajadora". Ver.
7) Ejercicio de edición y producción de una noticia radial. Les alumnes debían elegir entre distintos audios, editar, locutar y generar una noticia para un noticiero de radio de pocos minutos. Nazareno Arce dio la noticia sobre la sorpresiva conformación de la candidatura del "Frente de Todos" para las elecciones 2019. Acceder al audio.
8) Ejercicio de edición y producción de una noticia radial. Les alumnes debían elegir entre distintos audios, editar, locutar y generar una noticia para un noticiero de radio de pocos minutos. Nahuel Mejía produjo una noticia en la que el jefe de gabinete Marcos Peña explicó las devaluaciones del gobierno de Macri. Acceder al audio.
9) En el contexto del trabajo evaluativo sobre fotografía, Agustín Ailan produjo una fotografía periodística sobre la bicicleta como medio de transporte urbano. Ver.